+++почему писать по Английски с ошибками у нас в стране не считается зазорным?+++
А знаете ли Вы, что наши школьники, изучающие английский, как правило, пишут по-английски довольно грамотно? Зачастую - намного грамотнее, чем по-русски. В чем тут загвоздка, сказать трудно. Для меня, например, это проблемы неразрешимая: как может человек, чьим родным языком является именно русский язык (он с детства на нем говорит, читает книги и др.), писать по-русски неграмотно, но в то же время легко запоминать правила чужого языка, в том числе - и орфографические?..
Наверное, дело опять-таки в методиках преподавания: ин. яз. мы все начнаем учить уже в более или менее сознательном возрасте, а методики таковы, что рассчитаны именно на ребенка, только-только начинающего говорить. С русским же иначе: считается, что определенный этап уже пройден, и изучение языка начинается сразу с орфографических правил, практически минуя, например, фонетику. А без оной невозможно научиться распознавать позиции звуков в слове. Простой пример: приставки на з-с. У ребенка не отложилось в голове, что согласные бывают глухими и звонкими ("проскочили" в начальной школе). Отсюда - море ошибок. Это я к тому, что начинать русскому языку учить имеет смысл примерно так же, как иностранному.

У Ф.М.Достоевского в "Униженных и Оскорбленных" наткнулся на некий намек, дающий подсказку к расшифровке столь привычного словосочетания, там сказано буквально следующее : ".....неужели она перешагнет через наш барьер, а может быть и, через мой труп и пойдет с сыном моего убийцы к венцу, как дочь того царя помнишь у нас была книжка, по которой ты учился читать, которая переехала через труп своего отца в колеснице?". Восполните пробел в образовании!, что за царь, что за история?

Вместо "Физмческого" следует читать "Физического"

У нас в Университете при приеме абитуриентов на первый курс Физмческого Факультета на эту проблему просто плюнули. Принимали тех, у кого были хорошие "данные" по физике и математике, а на их "сочинения" смотрели сквозь пальцев. Я считаю, что это было хоть и вынужденным, но, в итоге, правильным решением.

Вместо "доже" следует читать "даже".

Можно ли так сказать, что умение изначально писать грамотно и без описок, есть признак не только образованного человека и и признак некой гениальности в нем. То есть, человек не только должен хорошо разбираться в химически пекулярных звездах, но и уметь грамотно и связно излагать свои мысли. Скажем Эйнштейн всегда писал грамотно или не очень? Почему таки, очень стыдным считается неумение писать без ошибок, а неумение завернуть шуруп в стену или незнание, к примеру, Стандартной Модели не у нас в стране только не стыдно, но очень доже хорошо характеризует персону, как настоящего интеллигента? Дискриминация, называется (из анекдота). Если б, скажем, Эйнштейн, написал нам сюда послание с кучей орф. и грамм. ошибок, уели бы мы его тогда или нет? Вопрос, конечно, риторический. И еще, почему писать по Английски с ошибками у нас в стране не считается зазорным?

о себе очень скромно, Кукух тут ни при чем.

это про безгрешную Петушку, которая хвалит Кукуха.

Сергей! В _своём_ тексте никогда ни фига не видно, во всяком случае, это очень трудно. Точно по пословице о соринке в чужом глазу и бревне - в своём. Так что не расстраивайтесь: Вы не одиноки...

Дык я её именно что жалею! (И люблю, и в эфире объяснялся...). Вот и предлагаю дать ей часик помолчать - а записать три минутки хорошего русского текста ей будет только приятно (да ведь это и я бы смог...)

я ко всему вашему брату очень нежно отношусь, многие знают.
Еще раз спасибо за коммент.